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湖南地区的高中与初中联系多的学科科目

发布时间:2019-09-17

教师资格考试统考学科专业知识考试大纲:
《数学学科知识与教学能力》(初级中学)
一、考试目标
1.学科知识的掌握和运用。掌握大学专科数学专业基础课程的知识、中学数学的知识。具有在初中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。
2.初中数学课程知识的掌握和运用。理解初中数学课程的性质、基本理念和目标,熟悉《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)规定的教学内容和要求。
3. 数学教学知识的掌握和应用。理解有关的数学教学知识,具有教学设计、教学实施和教学评价的能力。

二、考试内容模块与要求
1.学科知识
数学学科知识包括大学专科数学专业基础课程、高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程中的内容知识。
大学专科数学专业基础课程知识是指:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学专科数学课程中与中学数学密切相关的内容。
其内容要求是:准确掌握基本概念,熟练进行运算,并能够利用这些知识去解决中学数学的问题。
高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程知识是指高中数学课程中的必修内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1(数学史选讲),选修4—1(几何证明选讲)、选修4—2(矩阵与变换)、选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)以及初中课程中的全部数学知识。
其内容要求是:理解中学数学中的重要概念,掌握中学数学中的重要公式、定理、法则等知识,掌握中学常见的数学思想方法,具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合运用能力。
2.课程知识
了解初中数学课程的性质、基本理念和目标。
熟悉《课标》所规定的教学内容的知识体系,掌握《课标》对教学内容的要求。
能运用《课标》指导自己的数学教学实践。
3.教学知识
掌握讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等常见的数学教学方法。
掌握概念教学、命题教学等数学教学知识的基本内容。
了解包括备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。
掌握合作学习、探究学习、自主学习等中学数学学习方式。
掌握数学教学评价的基本知识和方法。
4.教学技能
(1)教学设计
能够根据学生已有的知识水平和数学学习经验,准确把握所教内容与学生已学知识的联系。
能够根据《课标》的要求和学生的认知特征确定教学目标、教学重点和难点。
能正确把握数学教学内容,揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质,渗透数学思想方法,体现应用与创新意识。
能选择适当的教学方法和手段,合理安排教学过程和教学内容,在规定的时间内完成所选教学内容的教案设计。
(2)教学实施
能创设合理的数学教学情境,激发学生的数学学习兴趣,引导学生自主探索、猜想和合作交流。
能依据数学学科特点和学生的认知特征,恰当地运用教学方法和手段,有效地进行数学课堂教学。
能结合具体数学教学情境,正确处理数学教学中的各种问题。
(3)教学评价
能采用不同的方式和方法,对学生知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面进行恰当地评价。
能对教师数学教学过程进行评价。
能够通过教学评价改进教学和促进学生的发展。

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你好 初中和高中的综合素质是一样的,统称为301综合素质(中学)。所以可以从高中更换到初中,只要你的综合素质的成绩还没有过期。

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有语文、英语、数学、科学、历史与社会、道德与法律、体育、信息、音乐、美术 考试总分各个地区不同。语文120、150;数学120、150;科学180;英语120、100;历史与社会和道德与法律一起考60、80;体育40

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教师资格考试,分学段的; 教师资格考试分为:笔试+面试 笔试: 中学考综合素质+教育知识与能力+学科 小学考综合素质+教育教学知识与能力 幼儿考综合素质+保教知识与能力; 面试: 中小学面试形式:5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩 幼儿园...

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高中和初中的考试笔试里面的《综合素质》和《教育知识与能力》是一样的,但是学科知识是有区别的,分别针对的高中和初中的知识。 另外还是面试也是针对考生所报的级别和科目还有区别。 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范...

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学校师资力量雄厚,名师荟萃。现有专任教师157人,本科学历100%,研究生学历54%。其中,特级教师4人,2014年湖南省高考文理科状元教师各1人,全国优秀教师2人,湖南省优秀教师、湖南省优秀共产党员、湖南省青年五四奖章获得者、湖南省十大杰出青...

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